قالب وبلاگ قالب وبلاگ
لذت ریاضی

 
لذت ریاضی
برآنیم تا با همت و تلاش شما همکاران دلسوز ابتدایی کلاس ریاضی را به زنگی با نشاط و مهیج تبدیل کنیم.
درباره وبلاگ
داوود رضایی  -   احمد صمدی

عضو کمیته ی ریاضی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران مجری طرح های طول و عرضی در تدریس مفاهیم ریاضی و کاربرد هوش های چندگانه گاردنر در تدریس ریاضی دوره ابتدایی www.davudrezaee@yahoo.com www.ahmmad_sammadi@yahoo.com

۱۳٩٠/٤/٢ :: ٧:٢٤ ‎ب.ظ ::  نويسنده : داوود رضایی - احمد صمدی

حضرت علی(ع) علاوه بر تسلطی که در هر علم داشته در علم ریاضی هم  ید طولایی داشت. 

روزی آن حضرت در حلیکه پا به حلقه ی رکاب گذاشته بود شخص یهودی و ریاضیدانی از آن حضرت سوال کرد یا امیر المونین آن کدام عدد است که دارای کسور تسعه نباشد یعنی به 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 7 و 8 و 9 قابل تقسیم باشد بدون اینکه کسری داشته باشد؟



ادامه مطلب ...

موضوع مطلب :
۱۳٩٠/۱/٢۳ :: ۱٠:۱٩ ‎ق.ظ ::  نويسنده : داوود رضایی - احمد صمدی

 

دانش ریاضیات کی و کجا ؟

تاریخ را معمولا غربیها نوشته اند، و تا آنجا که توانسته اند آن را به نفع خود مصادره کرده اند. بنابراین نمی توان انتظار داشت نوادگان اروپائیانی
که سیاهان آفریقا را در حد یک حیوان پائین آورده و آنها را به بردگی کشانده اند، آنها را انسانهائی با سوابق کهن تاریخی و علمی معرفی نمایند.
البته این کلام مصداق کلی ندارد، و فقط اشاره به جریان حاکم در تاریخنگاری غربیها دارد.

اگر به تاریخ آفریقا نگاه کنیم،

  • قدیمیترین شئ ریاضی از 35000 سال پیش از میلاد در سوازیلند کشف شده.
  • قدیمیترین مثال حساب از 6000 سال پیش از میلاد در زئیر کشف شده.
  • هرم عظیم گیزا که یک شاهکار مهندسی است، حوالی سال 2650 پیش از میلاد در مصر ساخته شده.
  • پاپیروس مصری 4000 ساله معروف به مسکو، حاوی مطالبی از هندسه است.


لازم به اشاره است که، یونانیان نیز مبانی ریاضی را از بابلیان به ارث برده‌اند.

 

ریاضیات مدون در حدود 2000 سال قبل از میلاد مسیح ، توسط بابلیان بوجود آمد .
در آن زمان بابلیان نتایج جبر مقدماتی را یکجا جمع کردند.

اما ریاضیات به مفهوم واقعی و امروزی آن ، در سرزمین یونان و در قرنهای 4 و 5 قبل از میلاد ایجاد شد.

به تدریج توسعه یافت، اوج رشد آن در قرن 17 با بوجود آمدن هندسه تحلیلی و حساب دیفرانسیل و انتگرال بود. اما در قرن 19 تجدید نظر کلی و پیشرفتهای فراوان در این علم بوجود آمد.

منبع : شهریار جاوید - http://javidmath.mihanblog.com/



موضوع مطلب :
۱۳٩٠/۱/٢۳ :: ۱٠:۱۸ ‎ق.ظ ::  نويسنده : داوود رضایی - احمد صمدی

 

سرگذشت صفر

یکی از معمول ترین سئوالهائی که مطرح می شود این است که: چه کسی صفر را کشف کرد؟ البته برای جواب دادن به این سئوال بدنبال این نیستیم که بگوئیم شخص خاصی صفر را ابداع و دیگران از آن زمان به بعد از آن استفاده می کردند.

اولین نکته شایان ذکر در مورد عدد صفر این است که این عدد دو کاربرد دارد که هر دو بسیار مهم تلقی می شود یکی از کاربردهای عدد صفر این است که به عنوان نشانه ای برای جای خالی در دستگاه اعداد (جدول ارزش مکانی اعداد) بکار می رود. بنابراین در عددی مانند 2106 عدد صفر استفاده شده تا جایگاه اعداد در جدول مشخص شود که بطور قطع این عدد با عدد 216 کاملاً متفاوت است. دومین کاربرد صفر این است که خودش به عنوان عدد بکار می رود که ما به شکل عدد صفر از آن استفاده می کنیم.



ادامه مطلب ...

موضوع مطلب :
۱۳٩٠/۱/٢۳ :: ۱٠:۱٦ ‎ق.ظ ::  نويسنده : داوود رضایی - احمد صمدی

 

اگر از کوچه پس کوچه‌های قدیمی شهرآنجایی که هنوز رگه‌هایی از خانه‌های قدیمی کاهگلی یافت می‌شود گذر کنیم هنوز هم پلاکهای خانه‌هایی را می توان دید که روی آن 1+12 به جای سیزده نوشته شده است، علت آن را در اعتقادات مردم می توان یافت تحت این عنوان:
نحس بودن 13 !
آنچه در ادامه خواهید خواند جادوی 13 است که به نظر جالب می رسد !!!
● 13
عدد اول است.
● 1-13^2
عدد اول مرسن است
13
جسم ارشمیدسی موجود است. (اجسام ارشمیدسی اجسامی هستند که وجوه آنها چند ضلعی بوده، نه لزوما از یک نوع ، و کنجهای آنها مساوی هستند.) 
عدد 13کوچکترین Emirp است. (Emirp عدد اولی است که اگر ارقام آن را معکوس کنیم مجددا عددی اول خواهد بود مثلا اعداد 13، 17،31، 37،.....)
● 169=2^13
بامعکوس کردن ارقام آن داریم: 961="2^31 یعنی رقم های آن مجددا معکوس می شود."
●2^13
، 1+!12 را عاد می‌کند.
● 13
عدد Happy است.(برای دانستن این که عددی Happy است، مجموع مربعات رقمهای عدد را پیدا کرده و دوباره مجموع مربعات عدد بدست آمده را حساب می‌کنیم با ادامه این روند اگر به عدد 1 دست پیدا کردیم آنگاه به آن عدد Happy گفته می‌شود. مثلا برای عدد سیزده 10="2^3+2^1 و 1=2^0+2^1 بنابراین13" عدد Happyاست.)



ادامه مطلب ...

موضوع مطلب :

این ‌روزها اریگامی ‌به همه‌جا رخنه کرده؛ از اعماق سلول گرفته تا بادبان‌های فضایی.

حتما تا کنون چندین‌ بار اتفاق افتاده که کاغذی را در دست بگیرید و سعی‌کنید آن ‌را تا جایی‌ که امکان دارد تا بزنید.

اگر خیلی مبتدی باشید، به ‌زحمت می‌توانید به تای ششم برسید. مشهور است که نمی‌توان این‌ کار را بیشتر از 8 مرحله پیش‌ برد اما 6 سال پیش، یک دختر دبیرستانی توانست کاغذی را تا 12 مرحله تا کند. او توانست با استفاده از هنر تاکردن کاغذ، معادله‌ای را برای کاهش طول کاغذ به دست آورد و با استفاده از آن، مقدار کاغذ مناسب را تعیین کند.

همان‌طور که کاغذ نخستین‌بار در چین اختراع شد، هنر تاکردنش نیز نخستین‌بار
ـ حدود 2 هزار سال پیش ـ در آنجا به وجود آمد. چینیان اسم این هنر جالب را «ژه‌ژی» گذاشتند و بازی‌های فراوانی را با آن طراحی کردند. این هنر در قرن ششم میلادی به ژاپن رفت و در آنجا شکوفا شد و به گوشه‌ای از فرهنگ ساکنان سرزمین آفتاب تابان بدل شد.



ادامه مطلب ...

موضوع مطلب :

گزارش  2 ماهه سرگروه کمیته ریاضی سال تحصیلی90/89

مدیر طرح پروژه هوشهای چندگانه گاردنر در تدریس ریاضی

                                                                         

با استعانت از درگاه حق توفیق یافتیم تا با تعامل چند تن از همکاران منطقه کهریزک اجرای طرح هوش های چندگانه ی گاردنر را آغاز نماییم.

قبلا از همکاری صمیمانه ی کارشناس مسول گروه های آموزش جناب اقای قشقایی و هم چنین استاد ارجمندم اقای اسکندری که با نظرات سازنده شان بنده را در این طرح یاری داده و می دهند کمال تشکر را دارم.

مدرسه سلمان فارسی به عنوان مدرسه ی طرح ( مدرسه ای که مدارس دیگر برای رفع اشکالات خود با معلمین مدیر محترم دبستان هم اندیشی داشته و با همفکری خود طرح ها را اجرا و نقد

 می نمایند. ) انتخاب شد و با معلمین آن جلسه هم اندیشی و توضیح در خصوص روند اجرای کار صورت گرفت. هم چنین راهکارهایی برای جذابیت کلاس ریاضی و روش های علاقمند کردن

 دانش آموزان به ریاضی ارائه شد.

هم چنین مقرر شد تا یک اتاق روتین از طرح ها و وسایل کمک آموزشی و کتب مورد نظر در  خصوص ریاضی و بازی های اموزشی نیز در کمدی قرار داده شود تا معلمین میهمان و                   دانش آموزان علاقمند بتوانند در ساعاتی از روز به عنوان زنگ تفریح ریاضی ، در ان مشغول باشند.



ادامه مطلب ...

موضوع مطلب :

با تشکر از همکاری سرکار خانم کاظم نژاد از منطقه کهریزک دبستان علی بو ابیطالب -٢

خواص جمع و تفریق

با استفاده از جمع و تفریق می توانیمک حساب و کتاب اعمال خود را داشته باشیم؛ به این ترتیب که با جمع کردن نیکی ها و اضافه کردن آن و کم کردن گناهان از آن ، نمره ای برای خودمان در نظر بگیریم. با سعی و تلاش در انجام کارهای پسندیده و دوری از زشتی ها هر روز این نمره را افزایش دهیم.

 

مقایسه اعداد

در این جا می توان متذکر شد که این علامت ها را می توان بین مقدار کارهای خوب و بد نیز گذاشت ؛ به این ترتیب که سعی نماییم همیشه علامت بیشتری را به طرف کارهای خوبمان باشد و سعی نماییم که در برخورد با دیگران راعیت مساوات را داشته باشیم و به همه به دید خوب نگاه کنیم و آنچه دیگران را از بقیه جدا می کند ، تقوای آنها باشد.

 

آموزش کسرها

در انواع کسرهای متعارفی به کسر اشاره کرده و آن را این گونه معنا                می کنیم یک پنجم یعنی یک قسمت از پنج قسمت که ما مسلمانان باید یک پنجم مال خود را به فقیران بدهیم تا همان طور که در تقسیم گفتیم آنها هم ( فقرا ) زندگی خوبی داشته باشند. در فروع دین این عمل را خمس                    می گویند.



ادامه مطلب ...

موضوع مطلب :
۱۳۸٩/۱٠/٢۱ :: ۱۱:٠٩ ‎ق.ظ ::  نويسنده : داوود رضایی - احمد صمدی

ریاضیات دوره ابتدایی

اگر مسولیت تدریس ریاضیات به شما واگذار شود چه ریاضیاتی را تدریس خواهید کرد ؟ ان را چگونه تدریس خواهید کرد؟

بدون شک سوالات دیگری نیز برای شما مطرح خواهد شد که برای همه معلمان مطرح خواهد شد.

وقتی کو دکان کلاس من سال تحصیلی را آ غاز می کنند چه پیش زمینه ای از ریاضیات دارند ؟

آنان به چه اطلا عاتی در زمینه ریا ضیات  نیاز دارند ؟

چگونه می توان هر یک از کودکان را با توجه به تفاوت های فردی  آنان ،چنان آموزش داد که درس خود را به خوبی یاد بگیرند؟

پا سخ به چنین سوالاتی چهار چوب برنامه ریاضیات مدارس ابتدایی را در هر کلاس تشکیل       می دهد به کمک این سوالات می توانید اهداف خاصی را مشخص کنید و مواد آموزشی را سازمان دهید.



ادامه مطلب ...

موضوع مطلب :
موضوعات
     
صفحات وبلاگ
RSS Feed

اللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلى آبائِهِ في هذِهِ السّاعَةِ وَفي كُلِّ ساعَةٍ وَلِيّاً وَحافِظاً وَقائِدا ‏وَناصِراً وَدَليلاً وَعَيْناً حَتّى تُسْكِنَهُ أَرْضَك َطَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فيها طَويلاً

خدمات وبلاگ نویسان جوان

انواع کد های جدید جاوا تغییر شکل موس